但憑一顆正直的心

現今學生問題越來越多，老師要處理的學生問題也越來越複雜；況且，現代人十分注重人權，又極為疼愛孩子，一旦家長覺得老師處理有欠公平，勢必一股腦兒追究到底，動輒得咎，還得上報端訴一訴委曲。

處罰學生，標準到底在哪里？是愛的教育嗎？看來好像沒什麼標準，全憑誰說得有理，你一言我一句，媒體刊登了兩造的說法之後，喧騰一陣，事件落幕，大家下台一鞠躬；最後，連老師也不太曉得該如何處理學生問題了。

不過，老師處理學生問題，但憑一顆正直的心，就永遠不會有錯；所謂以德服人，才能發揮它教化與感化的力量。近來又傳出家長投訴老師的案件，一則是9歲孩子陷入情網，傳出他揚言殺情敵，老師不但沒有耐心導正他的錯誤觀念，還被家長指責凶惡責罵那位心靈受創的小朋友，害他再度心靈受創；第二起則是孩子沒帶書，被下午班主任揮拳掌摑的暴力對待。

學生確是越來越難教，但老師懷抱一顆正直的心，就算學生一時之間難以教化，也不會至於需要失去理智，還演變成校園暴力；打架，不僅要耗費大量卡路里，還帶來不良示範，而且傳出去，做老師的也實在顏面無存。

一個正直的老師，必是不分貴賤，無論種族、宗教，一視同仁、因材施教的引導學生，若問：如今師威何在？在紛紛擾擾的校園爭端中，老師無法決定學生難不難教，也無法確定是不是每個家長都認同老師的教導，師威只能在一個正直的老師心中找到。